Ответы на тесты МИП —
Семейная системная психотерапия
Курс «Семейная системная психотерапия» знакомит студентов с системным подходом к работе с семьёй, семейной динамикой и методами психологической помощи в ситуациях конфликтов и кризисов. Материалы страницы помогут повторить ключевые темы дисциплины и подготовиться к тестированию в МИП.
Ответы на тесты по дисциплине
Семейная системная психотерапия в InPsycho
Курс с ответами «Семейная системная психотерапия»
Дисциплина «Семейная системная психотерапия» знакомит студентов Московского института психоанализа с современным подходом к работе с семьёй как с целостной системой. В рамках курса рассматриваются принципы системного мышления, закономерности семейного взаимодействия, роли и границы внутри семьи, а также особенности диагностики и терапии супружеских, детско‑родительских и межпоколенных конфликтов. Студенты изучают, как изменения одного элемента семейной системы влияют на всю структуру отношений и как психолог может использовать системный подход в консультативной практике.
Готовые ответы на тесты для студентов МИП
На этой странице размещены только верные ответы на тест по дисциплине «Семейная системная психотерапия» для студентов МИП, обучающихся дистанционно. Материалы помогают быстро повторить основные темы курса, структурировать знания и успешно пройти онлайн‑тестирование в системе InPsycho, закрыв дисциплину без академических задолженностей.
Как мы помогаем студентам МИП с ответами на тесты
Мы поддерживаем студентов дистанционного обучения МИП на всех этапах подготовки к аттестации:
- предоставляем проверенные и актуальные ответы по ключевым аспектам семейной системной терапии;
- ориентируемся на требования действующей учебной программы;
- помогаем чувствовать себя увереннее при прохождении тестов и анализе семейных случаев.
Раздел с ответами по «Семейной системной психотерапии» помогает не только успешно сдать тест, но и лучше понять, как работает системный подход, почему в центре внимания оказывается вся семья, а не отдельный человек, и как семейные отношения становятся ресурсом для изменений и психологической помощи.
Правильные ответы по дисциплине выделены жирным. Для удобства поиска вы можете воспользоваться формой поиска по тесту.
Студенты МИП также могут воспользоваться услугами по написанию ВКР, закрытию сессии в МИП и заказать курсовую работу.
1. Кто из представителей системного подхода берет во внимание всю семью?
— Стратегические психотерапевты
— Структурные психотерапевты
2. Объектом терапевтической и консультативной помощи в системном подходе является
Вся семья целиком
3. Какой из семейных подходов опирается на представлении: «пациентом является семья»?
Структурный
4. Кто является основоположником стратегического подхода?
Д. Хейли
5. Семья, состоящая из представителей только двух поколений — родителей и детей, называется:
Нуклеарная
6. Какой закон гласит: «всякая система стремится к изменениям»?
Закон развития
7. Выделите понятия, характеризующие структуру семьи
— Границы семьи
— Подсистемы семьи
8. Выделите понятия, характеризующие параметры семейной системы
— Мифы
— Стабилизаторы
9. Становление системной семейной терапии связано с развитием
— Теории систем
— Учения о коммуникации
10. Структурная семейная терапия разработана
С. Минухиным
11. Какой закон гласит: «всякая система стремится к постоянству, к стабильности»?
Закон гомеостаза
12. Функцией симптома в стратегическом подходе является
Способ коммуникации
14. Кто является основоположником структурного подхода?
С. Минухин
15. Количество изменений в семейном руководстве, семейных ролях и правилах, регулирующих взаимоотношения это:
Гибкость
16. Кто из представителей системного подхода описал границы между подсистемами внутри семьи?
С. Минухин
17. Кризисные периоды в браке, прежде всего, обусловлены:
Изменением цикла жизни семьи
18. В системной семейной психотерапии отдельный член семьи, имеющий нарушение, называется
Идентифицированный пациент
19. Периоды изменения цикла жизни семьи сопровождаются:
Кризисами
20. Степень влияния одного члена семьи на других это:
Иерархия
21. Первая стадия жизненного цикла российской семьи — это
Монада
22. Нуклеарная семья – это
Количество детей в семье
23. Какова основная задача кризиса «опустевшего гнезда»?
Перестроить супружеские отношения и найти новые смыслы совместной жизни
24. Эпистемологическая перестройка мышления в системном подходе для терапевта предполагает:
Переход от линейных объяснительных моделей к холистическому, контекстуальному видению проблемы
25. Согласно «организмическому взгляду на мир» Л. фон Берталанфи, лежащему в основе системного подхода, принцип нон-суммарности (целое больше суммы частей) в применении к семье означает, что:
Семья как система подчиняется собственным законам функционирования, которые качественно отличаются и не выводятся из простого сложения характеристик её членов
26. В системном подходе дисфункциональные стабилизаторы (например, хронический конфликт, симптом ребёнка) отличаются от функциональных тем, что они:
Поддерживают гомеостаз и временно удерживают семью от распада, но препятствуют её нормальному функционированию и развитию, «замораживая» реальные проблемы
27. Позиция терапевта как «фасилитатора изменений» в системном подходе НЕ включает:
Роль верховного эксперта или судьи, назначающего «виновного» и предписывающего единственно правильное решение
28. Принцип гипотетичности в работе системного терапевта предполагает, что терапевт:
Постоянно выдвигает, проверяет и корректирует рабочие предположения о функционировании семейной системы, используя гипотезы как инструмент для сбора информации и направления процесса.
29. Задача терапевта, опирающегося на идеи Г.Бейтсона, при работе с «двойными посланиями» заключается в:
Помощи семье в осознании этих паттернов, их рассеивании и выработке ясной, непротиворечивой коммуникации, где метасообщение соответствует содержанию
30. В теории Боуэна понятие «эмоции» (эмоциональная система) принципиально отличается от общепринятого психологического понимания. Согласно Боуэну, эмоции — это:
В первую очередь поведенческие паттерны, продиктованные необходимостью адаптации и выживания (питание, безопасность, размножение), общие для человека и животных
31. Что является основным законом, удерживающим стабильность семейной системы?
Закон гомеостаза
32. Какой кризис относится к нормативным?
Рождение ребёнка
33. Системное мышление заменяет линейную причинно-следственную логику (вопрос «Почему?») на циркулярную (вопрос «Зачем?»). Это принципиальное изменение связано с тем, что:
В системе элементы взаимно влияют друг на друга, создавая круговые паттерны, где причина и следствие постоянно меняются местами, а симптом служит определённой функции для системы
34. Принцип циркулярности в системной семейной терапии радикально отличается от линейного мышления, потому что он:
Рассматривает события и поведение как взаимосвязанные элементы замкнутой цепи, где каждый элемент одновременно является и причиной, и следствием, формируя устойчивые паттерны взаимодействия
35. Согласно концепции дифференциации Я, человек с низким базовым уровнем дифференциации в ситуации хронической тревоги будет склонен:
Демонстрировать автоматизированные, реактивные эмоциональные паттерны поведения, стремясь либо к слиянию с другими, либо к полному эмоциональному дистанцированию
36. Что понимается под «жизненным циклом семьи» в системной семейной терапии?
Последовательность стадий развития семьи от ее образования до распада
37. Основная диагностическая цель системного интервью — это:
Выявление циркулярных коммуникативных паттернов, треугольников, коалиций и негласных правил
38. Как принцип циркулярности непосредственно влияет на действия терапевта во время сессии?
Терапевт использует циркулярные вопросы, исследующие взаимные влияния и восприятия членов семьи друг другом, тем самым выявляя поддерживающие проблему циклы взаимодействия
39. Концепция триангуляции в теории Боуэна описывает процесс, который:
Представляет собой неосознанный механизм стабилизации эмоциональной системы (снижения тревоги) путём вовлечения третьего лица в отношения диады, особенно в периоды стресса
40. Закон гомеостаза в семейной системе проявляется в том, что:
Система стремится сохранить привычное равновесие и стабильность, сопротивляясь изменениям, даже если текущее состояние является дисфункциональным
41. Имплицитные (негласные) правила семьи в отличие от эксплицитных:
Усваиваются через наблюдение и опыт, часто не осознаются, но жёстко регулируют поведение
42. Какая основная задача кризиса перехода от стадии «монады» к «диаде»?
Сепарация от родительской семьи и формирование супружеской системы
43. С позиции системного подхода, если семья идентифицирует одного из своих членов как «пациента» с симптомом, терапевт рассматривает это следующим образом:
Этот человек является «носителем симптома», а сам симптом — отражение интеракционных или структурных проблем всей семейной системы, её способ сохранить гомеостаз
44. Техника «семейной скульптуры», разработанная В. Сатир, используется в первую очередь для того, чтобы:
Визуализировать и сделать осязаемыми текущие эмоциональные отношения, дистанции и роли в семье, минуя ограничения словесного описания
45. В системной психотерапии симптом рассматривается как «коммуникативный сигнал» (по Г. Бейтсону). Это означает, что симптом:
Сообщает о нарушении правил, границ или скрытом конфликте в семейной системе
46. Что является индикатором кризиса стадии «рождение ребёнка»?
Нарушение прежнего баланса ролей и обязанностей, перестройка границ
47. Ключевое методологическое следствие понимания семьи как целостной системы (принцип тотальности) для психотерапевтической практики заключается в том, что:
Объектом воздействия и анализа должна становиться вся семейная система и её паттерны взаимодействия, а не отдельные личности
48. Концепция социальной регрессии, по Боуэну, описывает явление, при котором:
Общество в периоды хронической высокой тревоги демонстрирует признаки, аналогичные низкому уровню дифференциации в семье (конформизм, популизм, поиск «врагов»)
49. Эмоциональные треугольники, согласно теории Боуэна:
Представляют собой наименьшую устойчивую единицу эмоциональной системы, служащую для циркуляции и временного снижения тревоги, где роли участников динамично меняются
50. Концепция циркулярной каузальности в системном подходе утверждает, что:
Элементы системы взаимно влияют друг на друга, создавая круговые паттерны взаимодействия, а симптом включен в такой цикл взаимного поддержания
51. С точки зрения модели жизненного цикла семьи (К. Картер, М. МакГолдрик), нормативные кризисы:
Являются ожидаемыми и необходимыми, так как сопровождают переходы между этапами и требуют структурных изменений
52. Согласно принципу гипотетичности, системный терапевт в своей работе:
Формулирует системные рабочие гипотезы (предположения о взаимосвязях в семье), которые рассматриваются как инструмент для исследования, а не как абсолютная истина, и вовлекает семью в их проверку
53. Чем теория М. Боуэна принципиально отличается от классического системного подхода в семейной терапии?
Теория Боуэна сосредоточена на анализе эмоционального функционирования семьи как единой системы, в то время как классический подход часто делает акцент на информационно-коммуникативных особенностях
54. Проективные процессы в семье (семейная проекция), согласно Боуэну, — это механизм, посредством которого:
Недифференцированность и тревога родителей фокусируются на одном или нескольких детях, что приводит к снижению уровня дифференциации этих детей и ухудшению их адаптации
55. Концепция многопоколенной (трансгенерационной) передачи объясняет, что уровень дифференциации Я в последующих поколениях снижается в первую очередь из-за:
Совместного действия двух факторов: процесса семейной проекции (триангуляции ребёнка) и выбора супруга со схожим (низким) уровнем дифференциации
56. Базовый уровень дифференциации Я, в отличие от функционального:
Формируется в результате проективных процессов в родительской семье и передаётся через поколения, оставаясь в целом неизменным в течение жизни индивида
57. Соблюдение принципа нейтральности терапевтом критически важно, так как оно:
Создаёт безопасное пространство для всех, предотвращает формирование коалиций с терапевтом и сохраняет рабочий альянс с семейной системой как целым
58. В рамках подхода Вирджинии Сатир, ключевым условием для гармонизации семейной системы и личностного роста её членов является:
Повышение самооценки членов семьи и развитие навыков открытой, конгруэнтной (непротиворечивой) коммуникации
59. Основной объект терапевтического воздействия в системном подходе — это:
Структурные паттерны, правила коммуникации и циклические взаимодействия внутри семейной системы
60. Какую интервенцию чаще всего применяет системный терапевт при кризисе диады по С. Минухину?
Реструктурирование семейных границ и укрепление супружеского «коалиционного альянса»
61. Принцип нейтральности терапевта в системной семейной терапии подразумевает, что специалист должен:
Сохранять доброжелательное и объективное отношение ко всем членам семьи, не вставая на чью-либо сторону, чтобы создать безопасное пространство для исследования паттернов
62. Что такое «ненормативный кризис» в системном подходе?
Кризис, вызванный внезапными, не заложенными в жизненный цикл событиями (болезнь, смерть, эмиграция)
63. Что происходит с семьей, если закон гомеостаза преобладает над законом развития?
Семья застревает, избегая изменений и новых этапов развития
64. Семейный миф (например, «Мы — дружная семья») в дисфункциональной системе чаще всего выполняет функцию:
Защитного механизма, который скрывает от сознания членов семьи отвергаемую информацию (конфликты, проблемы) для поддержания видимого единства и лояльности системе
65. Принцип целостности семьи как открытой системы подразумевает, что:
Свойства и поведение семейной системы не сводятся к свойствам и поведению отдельных её членов (семья > сумма индивидов)
66. Ригидные (жёсткие и трудно изменяемые) семейные правила представляют опасность, потому что они:
Нарушают семейное функционирование, так как препятствуют необходимой адаптации системы к новым этапам жизненного цикла и изменениям внешней среды
67. Концепция позиции сиблингов утверждает, что личность ребёнка формируется под воздействием его функциональной позиции в семье. Ключевой вывод из этой концепции:
Функциональная позиция (набор ожиданий и ролей, связанных с порядком рождения) формирует личность, но развивающаяся личность, в свою очередь, влияет на содержание этой позиции
68. Работа с «треугольниками» (К. Боуэн) в системной терапии направлена на:
Осознавание и перераспределение скрытых альянсов, снижение тревоги и повышение дифференциации членов семьи
69. Интеграция гуманистических идей в системный подход, характерная для В. Сатир, выражается в том, что:
Работа по изменению семейной системы неразрывно связана с поддержкой личностного роста, повышения самооценки и конгруэнтности каждого её члена
70. Какой паттерн часто лежит в основе дисфункции семьи на стадии появления ребёнка?
Спутанность ролей и границ (бабушка как функциональная мать, муж — «сын» своей матери)
71. Согласно теории коммуникации Г. Бейтсона, психологические проблемы часто возникают и поддерживаются из-за:
Противоречий между разными логическими уровнями сообщений (вербальным и невербальным), создающих парадоксальные ситуации «двойного послания» (double bind)
72. Важным параметром семейной системы являются стереотипы взаимодействия и особенности невербальной коммуникации внутри семейной системы. Определите три деструктивные особенности коммуникации, которые наиболее часто приводят к дисфункциональности семейной системы:
— Различия в пунктуации
— Преобладание паттернов игнорирования командного аспекта в *коммуникации
— Наличие парадоксов
73. Выберите из предложенного списка три задачи, присущие стадии монады:
— Выработать свои собственные правила жизни
— Найти новое наполнение и смысл вместо родительской функции
— Научиться существовать без «тыла», без опоры на кого-либо
— Обрести самодостаточность
74. Выберите две основные характеристики структурного подхода ССТ
— Конкретность
— Активность терапевтического вмешательства
75. Теория коммуникаций рассматривает поведение человека как…
Обмен информацией с окружающей средой и реакцию на получаемую информацию
76. Что является наиболее важным для семьи итогом первых встреч с терапевтом? Выберите три варианта ответа
— Появление у семьи надежды на улучшение ситуации
— Заключение терапевтического контракта
— Усиление мотивации на работу именно с этим терапевтом
77. Выберите из нижеперечисленного списка нереалистичных ожиданий к партнеру по общению три, которые относятся к отношениям в супружеской диаде. Ожидание, что партнер…
— Мечтает о том же, что и он сам
— Дополнит то, чего ему катастрофически не хватает
— будет тем существом, которое он будет обвинять в своих же собственных грехах
78. Выберите три верных с точки зрения ССТ продолжения фразы: «Семейные правила бывают…»
— Гласными и негласными
— Культурально заданными и уникальными
— Системообразующими и ситуативными
79. Выберите из предложенного списка три типа семейных трансакций, которые указывают на целесообразность использования парадоксальных заданий:
— Нежелание сотрудничать и неспособность к выполнению домашних заданий
— Сохранение проблемы, несмотря на вмешательство
— Взаимная дискредитация
80. Какие из перечисленных ниже направлений ССТ относятся к классическим? Выберите три верных варианта ответа
— Трансгенерационный подход
— Структурный подход
— Миланская школа
81. Выберите из списка паттерны командного аспекта в коммуникации (три ответа):
— Подтверждение
— Неподтверждение
— Игнорирование
82. Выберите три верных правила построения генограммы семьи:
— Старшие поколения указываются сверху, младшие снизу
— Старшие дети указываются слева, младшие справа
— Мужчины указываются квадратами, женщины – кругами
83. Одной из основных задач данного этапа является распределение ресурсов родителей между детьми с учетом их индивидуальных потребностей. О какой стадии развития семейной системы идет речь?
Стадия семьи с несколькими детьми
84. Системная семейная терапия возникла на стыке нескольких наук. Выберите из предложенного списка три теоретических базы ССТ
Теория коммуникаций
Кибернетика
Теория систем
85. Отметьте два закона, под действием которых находится любая семейная система:
Закон развития
Закон гомеостаза
86. Выберите из предложенного списка три функциональных стабилизатора семейной системы:
— Совместное проживание
— Уникальность семейного контакта
— Общие интересы, цели
87. Позитивная коннотация предполагает:
Все наблюдаемое поведение членов семьи интерпретируется как вызванное одной общей целью сохранения сплоченности семейной группы
88. Выберите три важнейших принципа работы с семьей в ССТ:
— Циркулярность
— Гипотетичность
— Нейтральность
89. Выберите из предложенного списка четыре способа защиты от близости в семейной системе
— Дистанцирование
— Конфликт
— Проекции, перенос
— Гипер- и гипофункционирование
90. Семейный миф – это…
Форма описания семейной идентичности, объединяющая всех идея, образ, история, идеология
91. Какое свойство границ семейной системы можно в любой ситуации признать дисфункциональным?
Ригидные, жестко закрепленные границы
92. Выберите из предложенного списка три верные концепции теории семейных систем Мюррея Боуэна
— О триангуляции
— О дифференциации Я
— О многопоколенной передаче
Наша команда специалистов в психологии регулярно обновляет для вас правильные ответы, чтобы информация всегда оставалась актуальной и точной. Все ответы на тесты МИП
Возможно, для вас будет актуально
Со всеми услугами можно ознакомиться на сайте в разделе услуги
Наши контакты — как с нами связаться?
Позвоните, напишите или заполните форму — выйдем
на связь с вами в ближайшее время
121170, Россия, г.Москва, Кутузовский проспект, д.34
ИП Нестеров А. С.
ИНН: 244316041594
121170, Россия, г.Москва, Кутузовский проспект, д.34
ИП Нестеров А. С.
ИНН: 244316041594

