Ответы на тесты МИП -
Гештальт-терапия и психосинтез в психологическом консультировании

Чтобы быстрее найти ответ на тест по Гештальт-терапии и психосинтезу в психологическом консультировании - воспользуйтесь формой поиска по странице браузера. Открыть строку поиска в браузере с компьютера можно нажатием сочетания клавиш "Ctrl+F". Чтобы открыть форму поиска с телефона, воспользуйтесь настройками браузера на смартфоне.

1. Базовым понятием гештальт-терапии является:

контакт

2. Год основания первого гештальт института:

1952

3. Принцип фигура/фон в практике гештальт-терапевта используется:

как метафора, проясняющая отношения организма с потребностями, возможность которых находится в окружающей среде

4. Классический цикл контакта, описанный П. Гудманом, состоит из:

преконтакт, контакт, полный контакт, постконтакт

5. Теория поля К. Левина в практике гештальт-терапевта используется:

через рассмотрение затруднений клиента в тесной связи с условиями его существования

6. Механизм прерывания контакта, при котором человек избегает прямого контакта с желаемым объектом и стремится достичь цели обходным путями:

дефлексия

7. Механизм прерывания контакта, посредством которого индивид вбирает в себя без должной переработки нормы, установки и правила:

интроекция

8. В теории гештальт-терапии Self принято рассматривать как:

совокупность функций необходимых для творческого приспособления

9. Маркерами интроекции в речи клиента являются:

долженствования в речи: «я должен», «надо», «не могу»

10. Год основания гештальт-терапии:

1951

11. Основным психокоррекционным механизмом гештальт-терапии является:

осознавание ощущений, чувств, мыслей и действий

12. К описанию функции id подходит:

проявляется через тело, связана с внутренними импульсами и потребностями

13. Задача гештальт-терапевта в работе с механизмами прерывания контакта состоит в том чтобы:

сделать их доступными для восприятия клиента

14. Маркерами ретрофлексии у клиента будут являться:

психосоматические жалобы, неудобные позы тела, монотонная речь

15. Год основания гештальт-терапии принято соотносить с:

выходом книги «Гештальт-терапия»

16. Место соприкосновения организма с окружающей средой, согласно теории гештальт-терапии:

граница контакта

17. Механизм прерывания контакта, посредством которого нарушается процесс выделения фигуры из фона:

слияние

18. Принцип фигура/фон в практике гештальт-терапевта используется:

как метафора, проясняющая отношения организма с потребностями, возможность которых находится в окружающей среде

19. К философским основаниям гештальт-терапии принято относить:

феноменология

экзистенциализм

20. Фаза, на которой происходит слияние между индивидуумом и окружающей средой (объектом удовлетворения потребности):

полный контакт

21. Кто является основателем психосинтеза?:

Р. Ассаджиоли

22. Разработан ли в рамках психосинтеза свой взгляд на структуру психики?:

Да

23. Психосинтез направлен на:

создание целостной личности

24. В психосинтезе особое внимание уделяется проработке динамических подструктур личности, называемых субличностями:

Да

25. Что производится в начале?:

личностный психосинтез

26. В основном субличности формируются:

в детстве

27. Возможно ли при помощи психосинтеза расширить поле восприятия и выйти за пределы одной репрезентативной системы?:

Да

28. Проработка субличностей:

повышает уровень внутренней интеграции

29. Возможно ли, чтобы результатом проработки субличности стало ее возвращения на более высокую ступень проявления? Например, жалость к себе возвести в сострадание и т.д.?

Да

30. Есть ли необходимость в растождествлении «Я» с субличностями?:

Да

31. Психосинтез возник в:

20 веке

32. К какому направлению психотерапии можно отнести психосинтез?

Трансперсональная

33. Тождественны ли понятия «Сверх Я» у Ассаджиоли и «Супер-Эго» у Фрейда?

Нет

34. Можно ли сказать, что то, с чем мы отождествились, застывает? И наоборот? Например, тело становится напряженным, чувство - экзальтацией, желание - одержимостью, мнение - предубеждением, роль - маской?:

Да

35. Можно ли рассматривать субличности как копинговые стратегии психики?:

Да

36. Существует ли в психосинтезе четкое разделение на последовательные этапы работы?

Да

37. Требуется ли проработка отдельно каждой субличности или достаточно коллективной проработки?

Отдельно

38. Можно ли сказать, что в субличностях проявляются «падшие проявления архетипов высших качеств»? Например, сострадание превращается в жалость к себе, радость - в маниакальность, покой - в инертность, юмор - в сарказм, воля - в упрямство, любовь - в соблазнителя, энергию - в гиперактивность и т.д.?

Да

39. Психосинтез ориентирован на:

объединение частей психики после их разбора

40. Применяются ли в психосинтезе техники растождествления?

Да

41. В основном субличности формируются:

в детстве

42. Можно ли рассматривать субличности как копинговые стратегии психики?

Да

43. Снятие «масок» помогает выявлению скрытого ядра своей личности, истинного «Я»?:

Да

44. Существуют ли специальные техники развития воли в психосинтезе?:

Да

45. В каждой ли субличности сокрыт ресурс?:

Да

46. Внутриличностное (сознательное) «Я» в психосинтезе можно определить как:

Наблюдатель

47. В процессе терапии важно установить главенство:

«Я» над субличностями

48. Проработка субличностей:

Повышает уровень внутренней интеграции

49. Можно ли, используя работу с субличностями, проработать фобии?:

Да

50. Работает ли психосинтез с проблематикой внутриличностных и межличностных?:

Да

51. Можно ли, используя работу с субличностями, проработать психические травмы?

Да